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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Marseille, Bouches-du-Rhône, Provence-Alpes-Côte d'Azur

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 77%
Places 30
Candidats 337
Rang dernier admis 55
Type de bac
Général 25% Techno 29% Pro 25%
Mentions
Très Bien 5% Bien 21%
Genre
Femmes 8% Hommes 92%
Profil
Néo-bacheliers 19% Réorientation 81%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits au Lycée Jean Perrin à Marseille te prépare à devenir un expert des procédés de fabrication. Tu apprendras à intervenir tout au long de la chaîne de production d'éléments mécaniques, que ce soit pour des biens de consommation ou des équipements industriels. Ce diplôme est particulièrement adapté si tu es passionné par l'industrie et que tu souhaites comprendre comment transformer des matières premières en produits finis.

Au cours de cette formation, tu acquerras des compétences en conception, usinage, et assemblage. Tu apprendras à rédiger des cahiers des charges, à choisir les machines adéquates, et à mettre en place des contrôles qualité. Les cours sont conçus pour te donner une vision pratique des procédés, en te formant à travailler efficacement en équipe tout en développant ton autonomie.

Cette formation s'adresse principalement aux titulaires d'un bac professionnel en production industrielle ou d'un bac STI2D. Si tu es curieux, organisé et que tu aimes travailler sur des projets concrets, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 77% et un nombre de places limité à 30, le BTS Production au Lycée Jean Perrin est relativement accessible. Pour maximiser tes chances d'admission, assure-toi que ton dossier scolaire soit complet et met en avant tes compétences en sciences et technologies. Même si le concours d'entrée n'est pas très sélectif, un bon dossier peut faire la différence.

Prépare un entretien convaincant en te renseignant sur les métiers liés à la production. Montre ton intérêt pour l'industrie et ta capacité à travailler en équipe. Si tu as des projets ou des expériences en lien avec le domaine, n'hésite pas à les partager.

Débouchés et insertion

Après l'obtention de ton BTS, de nombreux débouchés s'offrent à toi. Tu pourras travailler comme contremaître, responsable d'atelier, ou encore technicien en mécanique. Les secteurs qui recrutent incluent l'aéronautique, l'automobile, et le bâtiment, qui sont des industries dynamiques dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Les salaires varient en fonction de l'expérience et du secteur. En début de carrière, tu peux t'attendre à un salaire avoisinant 25 000 à 30 000 euros brut par an. Avec de l'expérience et des responsabilités accrues, ce chiffre peut rapidement augmenter, notamment dans les grandes entreprises.

Si tu envisages de poursuivre tes études, sache qu'il te sera possible d'accéder à des licences professionnelles, des écoles d'ingénieurs, ou des classes préparatoires, surtout si tu as un bon dossier.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production unitaire est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H1203Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Certification

Code RNCP : RNCP37464

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