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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Orléans - Accès Santé (LAS)

Université d'Orléans (45)

Orléans, Loiret, Centre-Val de Loire

Santé Formations aux métiers du sport Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 40
Candidats 448
Rang dernier admis 419
Type de bac
Général 26% Techno 8%
Mentions
Bien 8%
Genre
Femmes 47% Hommes 53%
Profil
Néo-bacheliers 13% Réorientation 87%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 68 %
Méthodes de travail 5 %
Savoir-être 2 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 20 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) à l'Université d'Orléans te prépare à une carrière dans le domaine de l'activité physique adaptée. Avec 40 places disponibles et un taux d'accès de 100%, c'est une formation accessible qui t'ouvre les portes de plusieurs métiers. Située à Orléans, une ville au cœur de la région Centre-Val de Loire, cette formation bénéficie d'un environnement dynamique, avec de nombreuses structures sportives et une riche culture sportive.

Au cours de cette licence, tu apprendras à concevoir et organiser des programmes d'intervention pour différents publics, en tenant compte de leurs besoins spécifiques. Tu seras formé à évaluer les capacités des pratiquants et à adapter les activités physiques pour favoriser la réhabilitation et l'intégration sociale. Les compétences que tu développeras incluent la planification de séances, la conduite de programmes d'intervention, ainsi que la communication efficace avec les différents acteurs du secteur.

Cette formation s'adresse principalement aux passionnés de sport et de santé, souhaitant travailler dans des domaines variés tels que la prévention, la réhabilitation ou l'éducation à la santé. Que tu envisages de travailler avec des personnes en situation de handicap, des seniors ou des groupes de prévention, la Licence STAPS te fournira les outils nécessaires pour réussir dans ce secteur.

Conseils de candidature

Bien que la Licence STAPS de l'Université d'Orléans soit peu sélective, il est conseillé de préparer ta candidature en mettant en avant tes expériences sportives ou associatives. Un bon dossier scolaire peut aussi faire la différence, même si le taux d'accès est de 100%. Pense à rédiger une lettre de motivation qui démontre ta passion pour le sport et ta volonté de travailler avec différents publics.

Participer à des activités liées à la santé ou au sport, comme des stages ou des bénévolats, renforcera ton dossier. Il peut également être bénéfique de te renseigner sur les différents métiers que tu peux envisager après cette licence, afin de mieux orienter tes choix durant la formation.

Débouchés et insertion

Avec une Licence STAPS, tu pourras envisager plusieurs débouchés dans le secteur de l'activité physique adaptée. Les métiers visés incluent animateur sportif, éducateur spécialisé, ou encore coordinateur de programmes de réhabilitation. La demande est croissante pour les professionnels formés à l'intégration par l'activité physique, surtout auprès de publics spécifiques comme les personnes âgées, les personnes en situation de handicap ou les patients en réhabilitation.

En termes de salaires, un débutant peut s'attendre à gagner entre 1 500 et 2 000 euros brut par mois, mais cela peut rapidement évoluer selon l'expérience et le secteur d'activité. Orléans et ses alentours offrent un tissu économique intéressant avec plusieurs structures de santé et de sport, te permettant ainsi de trouver des opportunités locales dans un marché en plein essor.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportifL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricitéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sportL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Compétences visées

Activités visées

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique LISTE DES ACTIVITES VISEES PAR LE DIPLOME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT 1- Participer à la conception de projet Identification des besoins des populations concernées par la Prévention, la Réadaptation et l’Intégration. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Evaluer les capacités des pratiquants avec les méthodologies adéquates. Planifie la prise en charge des personnes au travers des séquences, des séances et des situations Planifie les conditions de gestion et d’administration des programmes S’assurer que les programmes respectent les conditions de sécurité de la prise en charge et l’intégrité sanitaire, physique et morale des personnes et leurs intérêts. 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Conduit les séquences, séances et situations qui constituent les modalités de l’intervention Mets en place l’évaluation des effets de l’intervention Rend compte de son activité et fait des propositions de régulation de la prise en charge 4- Participer au pilotage du projet Présente le programme dont il a la charge dans son contexte : aux pratiquants, aux institutions, aux responsables, partenaires, familles Communique avec le public ou la famille et les médias dans le respect des règles de déontologie et dans l’intérêt des pratiquants.

Compétences attestées

1- Participer à la conception de projet Il situe son action à l’intérieur d’un projet global : politique et institutionnel, de Prévention, de Réadaptation ou d’Intégration par l’activité physique. Il relie les caractéristiques des populations prises en charge aux effets attendus de la pratique physique Identifie les caractéristiques des populations prises en charge pour faire une proposition de programme intégré au projet Identifie les caractéristiques des Activités Physiques pertinentes au regard des besoins du pratiquant, et des objectifs de l’institution et les adapte. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Maîtrise les principaux outils et méthodes de l’évaluation des capacités des populations concernées et leur condition de mise en œuvre Maîtrise les principaux paramètres de la planification de la prise en charge (programme, séquence, séance, situation) Maîtrise le cadre juridique et réglementaire des programmes et des structures concernées Maîtrise les connaissances scientifiques nécessaires à l’élaboration de son intervention Intègre les conséquences de la pratique physique dans une prise en charge globale et quotidienne de la personne (Hygiène de vie, « Bien-être », « qualité de vie ») Réunit les ressources humaines et la logistique nécessaires à son intervention 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Maîtrise les éléments essentiels de la relation à la population tant dans ses aspects humains, pédagogiques que déontologiques Détermine et adapte les modalités et contenus de son intervention Maîtrise les outils et méthodes d’évaluation des capacités des populations concernées Maîtrise les outils et techniques nécessaires à son intervention 4- Participer au pilotage du projet Maîtrise les techniques de communication visant la promotion de sa structure et de son activité Présente et argumente, à l’écrit et à l’oral, les projets et les bilans de ses interventions.

Métiers et débouchés

entraîneur/eure sportif/ve
coach sportif/ve
K2107

Enseignement général du second degré

Secteurs d'activité

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes, de Réadaptation et d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée auprès de groupes de personnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, Inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques ou létales… Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de suivi et d’Education de la Santé par l’Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.